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主題
床邊教師
概要
作品:
1 作品在 1 項出版品 1 種語言
書目資訊
角色框架的限制與超越──心理位置的擺盪歷程 : = 以詮釋現象學探究床邊教師面對罹癌兒童之經驗 = The restriction and transcendence of role frame –fluctuating process of psychological position: to discuss the experience of hospital bedside itinerant teachers in facing children suffering from cancer with hermeneutic phenomenology /
by:
(書目-語言資料,印刷品)
主題
詮釋現象學
Fluctuation process
角色框架
Role frame
床邊教師
Hermeneutic Phenomenology
The Bedside Itinerant Teachers of Hospital
擺盪歷程
處理中
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