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主題
科學本質
概要
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5 作品在 0 項出版品 0 種語言
書目資訊
職前教師對國小「科學本質能力指標」了解之研究 /
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(書目-語言資料,印刷品)
實踐三階段教學模式對學生能力指標與自然科學業成就影響之研究 = = A study of the impacts of the practice of the three-dimensional teaching model on both student science achievement and academic performance of nature of science /
by:
(書目-語言資料,印刷品)
提升學童科學本質關鍵概念之研究 = = A study of promoting the student's key concepts of the nature of science : by implementing “three-dimensional teaching model”as an example : 以三階段教學模式為例 /
by:
(書目-語言資料,印刷品)
主題
職前教師
科學本質
能力指標
三階段教學模式
學科教學知識
科學本質能力指標
九年一貫課程
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