閱讀指導

碰撞下的震撼與火花 : = 兩岸中學名師教學觀摩與評課專輯 / by: (書目-語言資料,印刷品)

自主閱讀 : = 讓孩子自選與自讀,培養讀寫力 / by: (書目-語言資料,印刷品)

問更好的問題 / by: (書目-語言資料,印刷品)

明日閱讀 : = 明日主題學習的基礎 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀閱有趣. : = 聽障生語文的教與學 / by: (書目-語言資料,印刷品)

乘著閱讀的翅膀遨遊天際 : = 兒童閱讀活動心得寫作專輯 / . 3 by: (書目-語言資料,印刷品)

有效的讀書方法 / by: (書目-語言資料,印刷品)

如何讓孩子喜歡讀書 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀是優質投資 / by: (書目-語言資料,印刷品)

槓桿閱讀術 = = Leverage reading / by: (書目-語言資料,印刷品)

幼兒文學 : = 零歲到八歲的孩子與繪本 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀報教育指南 = = The handbook of newspaper in education / . 兒童篇, . 2 by: (書目-語言資料,印刷品)

不用讀完一本書 / by: (書目-語言資料,印刷品)

繪本同心圓 : = 臺北縣親師閱讀指導手冊 / . 低幼篇 by: (書目-語言資料,印刷品)

童書非童書 : = 給陪伴孩子看書的父母 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀教學理論與實務 / by: (書目-語言資料,印刷品)

精讀指導舉隅 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀衛星學校成果專輯 / by: (書目-語言資料,印刷品)

說來聽聽 : = 兒童、閱讀與討論 / by: (書目-語言資料,印刷品)

一個橋樑書的新願景 = = Image to reading : 從圖像到文字閱讀的教學研究 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀報輕鬆教 : = 28個創意教學實例 / by: (書目-語言資料,印刷品)

略讀指導舉隅 / by: (書目-語言資料,印刷品)

10分鐘念出好成績 : = 每個孩子都適用的高效率念書法 / by: (書目-語言資料,印刷品)

班級共讀與幼兒學習 / by: (書目-語言資料,印刷品)

唐傳奇戲劇化在閱讀教學上的應用 / by: (書目-語言資料,印刷品)

輕鬆教閱讀 / by: (書目-語言資料,印刷品)

視覺化心像策略教學對提升國小學童閱讀理解成效之研究 / by: (書目-語言資料,印刷品)

英語閱讀Easy GO = = developing English reading comprehensive skills without toil / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀有方法 = = How to read & What to read? / by: (書目-語言資料,印刷品)

原來閱讀這麼有趣 / by: (書目-語言資料,印刷品)

原來推動閱讀這麼容易 / by: (書目-語言資料,印刷品)

教出國中生的閱讀力 / by: (書目-語言資料,印刷品)

問好問題! / by: (書目-語言資料,印刷品)

「閱讀」整理學 / by: (書目-語言資料,印刷品)

說演故事在閱讀教學上的應用 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀理解與兩岸課程教學 / by: (書目-語言資料,印刷品)

說演故事在閱讀教學上的應用 by: (書目-電子資源)

讀報看天下 = = Newspaper in education / . 2011 by: (書目-語言資料,印刷品)

友好的閱讀樹 / by: (書目-語言資料,印刷品)

親愛的閱讀樹 / by: (書目-語言資料,印刷品)

i悅讀 : = 閱讀植根與空間改造 / . 98-101年圖書館創新服務發展計畫成果手冊 by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀,動起來 = = Reading, move on! / . 4, . 閱讀策略,可以輕鬆玩 臺北VS.香港 一課兩教 by: (書目-語言資料,印刷品)

共讀繪本,教出全人格的孩子 / by: (書目-語言資料,印刷品)

桃園縣特殊教育輔導團國語簡化教材 : = 身心障礙班 / . 101年度 by: (書目-語言資料,印刷品)

i悅讀 : = 閱讀植根與空間改造:98-101年圖書館創新服務發展計畫成果手冊 / by: (書目-投影資料、錄影資料、電影片)

略讀指導舉隅 / by: (書目-語言資料,印刷品)

東方好閱讀 : = 101本名著引導心得書寫和創意學習 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀不偏食 : = 30篇文字的美味關係 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀評量之創意閱讀認證 / by: (書目-語言資料,印刷品)

有效閱讀 : = 閱讀理解,如何學?怎麼教? / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀的技法 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀有方法 = How to read & what to read? / by: (書目-電子資源)

兒童文學與閱讀 by: (書目-電子資源)

班級共讀與幼兒學習 by: (書目-電子資源)

記得這堂閱讀課 : = 偏鄉教師楊志朗用閱讀翻轉孩子的人生 / by: (書目-語言資料,印刷品)

悅讀論語十分鐘 / by: (書目-語言資料,印刷品)

國文教材教法及閱讀指導 / by: (書目-語言資料,印刷品)

教出國中生的閱讀力 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀課 : = 與孩子共讀15篇《商業周刊》好文章 / by: (書目-語言資料,印刷品)

幸福閱讀妙方 : = 新營國小閱讀理解教材教法 / by: (書目-語言資料,印刷品)

打造兒童閱讀環境 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讓孩子愛上閱讀 : = 從作文考試到待人處世,「閱讀」是我們可以送給孩子最棒的「禮物」 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀的教學與導引 / by: (書目-語言資料,印刷品)

文學地圖館.唐詩 = = The atlas of literature : 一看就懂唐詩之美 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀素養與中學歷史教材教法 / by: (書目-語言資料,印刷品)

有效提問 : = 閱讀好故事.設計好問題 陪孩子一起自我探索 / by: (書目-語言資料,印刷品)

促進幼兒的閱讀素養 = 環境.評核和教師專業發展 / by: (書目-電子資源)

字母拼讀直接教學100課 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀有妙招,教學馬上好 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀饗幸福 : = 臺灣閱讀習慣調查結果記者會暨借閱楷模表揚典禮活動手冊 / by: (書目-語言資料,印刷品)

彰化縣讀報創意達人競賽優勝作品專輯. . 104年度 / by: (書目-語言資料,印刷品)

兒童文學的啟發式教學 : = 運用圖畫書引導提問 / by: (書目-語言資料,印刷品)

國文教材教法及閱讀指導 by: (書目-電子資源)

現代詩完全手冊 : = 為何讀詩 如何讀詩 / by: (書目-語言資料,印刷品)

親子共熬一鍋故事湯 / by: (書目-語言資料,印刷品)

大人的讀書全技術 : = 學會一分鐘抓住人心的關鍵字! / by: (書目-語言資料,印刷品)

零歲起步 : = 0~3歲兒童早期閱讀與指導 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱我深意 : = 文言作品學與教的理論與實踐 / by: (書目-語言資料,印刷品)

一流的人讀書,都在哪裡畫線? / by: (書目-語言資料,印刷品)

桃園縣身心障礙班語文教材「閱讀理解策略」 : = 國小 / . 98年度(一) by: (書目-語言資料,印刷品)

桃園縣身心障礙班語文教材「閱讀理解策略」 : = 國小 / . 98年度(二) by: (書目-語言資料,印刷品)

古文三十逆轉勝 / by: (書目-語言資料,印刷品)

0-6歲親子悅讀地圖 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀力 : = 三招教你破解閱讀密碼，強化競爭力 / by: (書目-語言資料,印刷品)

一起讀、一起玩 : = 11個遊戲，陪孩子玩出繪本文學力 / by: (書目-語言資料,印刷品)

快速抓重點, 過目不忘的閱讀術 : = 年讀700本人氣書評家高效率閱讀技巧大公開 / by: (書目-語言資料,印刷品)

小學生的跨領域閱讀. . 低年級 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀理解策略教學 / by: (書目-語言資料,印刷品)

槓桿閱讀術 = = Leverage reading / by: (書目-語言資料,印刷品)

培養孩子成為讀書高手 / by: (書目-語言資料,印刷品)

兒童文學 : = 理論與應用 / by: (書目-語言資料,印刷品)

培養Super小讀者 = = Lead kids learn to read! : 引導孩子讀懂文章,優遊書海樂無窮! / by: (書目-語言資料,印刷品)

童書與基督化家庭 / by: (書目-語言資料,印刷品)

童書大家庭 : = 童書與家庭超連結 / by: (書目-語言資料,印刷品)

以故事課程提升國小學童讀寫能力之探討 / by: (書目-語言資料,印刷品)

南瀛之美圖畫書導讀手冊 / by: (書目-語言資料,印刷品)

活用國中國文閱讀教室 / by: (書目-語言資料,印刷品)

悅讀.閱讀 : = 中學閱讀教學的理論與實務 / by: (書目-語言資料,印刷品)

國中數學普及讀物閱讀教學實踐與推廣 / by: (書目-語言資料,印刷品)

小學時期的閱讀能力決定一生的成績 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀報看天下 = = Newspaper in education / . 2010, . 兒童版 by: (書目-語言資料,印刷品)

用策略培養A2小孩 : = 以閱讀理解策略培養有能力主動閱讀的小孩 / by: (書目-語言資料,印刷品)

繪本有什麼了不起? / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀報學寫作 = = The handbook of newspaper in education / by: (書目-語言資料,印刷品)

跟小小孩一起閱讀 / by: (書目-語言資料,印刷品)

一步一步學閱讀 / by: (書目-語言資料,印刷品)

世界名家的閱讀教育 = = The reading education of the great families of the world : 打開人生格局、下一代翻身成材的祕密 / by: (書目-語言資料,印刷品)

兒童文學與閱讀 / by: (書目-語言資料,印刷品)

語文閱讀教學策略 / by: (書目-語言資料,印刷品)

場域創意閱讀教學 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀扎根 夢想成真 : = 98及99年補助公共圖書館閱讀推廣與館藏充實計畫成果專輯 / by: (書目-語言資料,印刷品)

白佛言閱讀與寫作教室 : = Be-tween這樣幸福 / . 上 by: (書目-語言資料,印刷品)

友好的閱讀樹 / by: (書目-語言資料,印刷品)

親愛的閱讀樹 / by: (書目-語言資料,印刷品)

飛向閱讀的王國 / by: (書目-語言資料,印刷品)

古文今讀 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讓寶寶愛看書 : = 0~3歲閱讀行為放大鏡 / by: (書目-語言資料,印刷品)

兒童文學在幼兒園中的運用 : = 發展孩子的閱讀理解力及興趣 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀素養一本通 : = 提升閱讀素養,掌握閱讀關鍵能力,一本就通! / by: (書目-語言資料,印刷品)

桃園縣特殊教育輔導團英語簡化教材 / . 102年度, . 【身心障礙班】 by: (書目-語言資料,印刷品)

故事結構教學與分享閱讀 by: (書目-電子資源)

小小愛書人 : = 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界 / by: (書目-語言資料,印刷品)

中學生成語123 / . 基礎篇 by: (書目-語言資料,印刷品)

非讀不可 : = 古文閱讀教學的有效策略 / by: (書目-語言資料,印刷品)

「孩童.閱讀.思考」國際研討會論文集 / . 2013 by: (書目-語言資料,印刷品)

讀報Follow me : = 九大領域創意教學 / by: (書目-語言資料,印刷品)

高效閱讀 : = 閱讀理解問思教學 / by: (書目-語言資料,印刷品)

朗讀手冊 : = 大聲為孩子讀書吧! / by: (書目-語言資料,印刷品)

說來聽聽 : = 兒童、閱讀與討論 / by: (書目-語言資料,印刷品)

亂讀術 / by: (書目-語言資料,印刷品)

碰撞下的震撼與火花 = 兩岸中學名師教學觀摩與評課專輯 / by: (書目-電子資源)

菁英都是閱讀控 : = 巴菲特、比爾蓋茲、佐伯格都讀個沒完,為什麼? / by: (書目-語言資料,印刷品)

彰化縣「讀報創意達人」競賽優勝作品專輯 / . 103年度 by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀推廣智庫(Idea bank) / by: (書目-語言資料,印刷品)

像史家一般閱讀 : = 在課堂裡教歷史閱讀素養 / by: (書目-語言資料,印刷品)

孩子需要的繪本180選 : = 繪本教養地圖 / by: (書目-語言資料,印刷品)

中文閱讀策略研究 : = 以《文心雕龍》「文術論」為理論視域 / by: (書目-語言資料,印刷品)

掌握策略 快樂閱讀 / by: (書目-語言資料,印刷品)

劇本筆記 : = 讀劇必修的22堂課 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀起步走 : = 嬰幼兒閱讀運動的台灣模式 / by: (書目-語言資料,印刷品)

教出寫讀素養 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀理解與修辭批評 / by: (書目-語言資料,印刷品)

星讀物語 : = 怡慧老師十二星座的閱讀配對處方箋 / by: (書目-語言資料,印刷品)

大腦喜歡這樣看書!適合任何人的洋蔥閱讀法 : = 1天就能讀完一本書 快速拆解書籍主題、重建知識與變現 / by: (書目-語言資料,印刷品)

這樣「讀」就對了 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀懂一本書 : = 3300萬會員x22億次收聽「樊登讀書」創始人知識變能力的祕密完整公開 / by: (書目-語言資料,印刷品)

華文閱讀教學策略研究 / by: (書目-語言資料,印刷品)

共讀的力量 : = 帶領社群學習的引導技術 / by: (書目-語言資料,印刷品)

探究式閱讀 : = 黃國珍的閱讀進階課 / by: (書目-語言資料,印刷品)

極簡閱讀 = 將海量資訊去蕪存菁、化為己用, 才是硬道理 / by: (書目-電子資源)

華文閱讀教學策略研究 by: (書目-電子資源)

散播閱讀火苗的人 = 臺灣圖書教師的故事 / by: (書目-電子資源)

素養五力實戰課 : = 聽說讀寫做的多元評量 / by: (書目-語言資料,印刷品)

打開閱讀眼 : = 少年小說閱讀與討論 / by: (書目-語言資料,印刷品)

間歇高效率的三次閱讀法 : = 讀懂一本書只要100分鐘,解決過目就忘、知識無法內化與活用的閱讀煩惱 / by: (書目-語言資料,印刷品)

斑馬超市購物趣 / by: (書目-語言資料,印刷品)

來趣動物園 / by: (書目-語言資料,印刷品)

高效海綿閱讀法 : = 自媒體時代必備! 一次掌握INPUT & OUTPUT的全方位知識變現學習法 / by: (書目-語言資料,印刷品)

文本解壓縮 : = 黃國珍的建構圖式分析, 帶你建立從平面到立體, 從表層到核心的思考淬鍊力 / by: (書目-語言資料,印刷品)

山海閱讀 : = 臺灣原住民族文學讀本 / by: (書目-語言資料,印刷品)

名作要從最後一句開始讀? = 解讀古今東西文豪132部經典名著的結尾品味 / by: (書目-電子資源)

我們為什麼要閱讀? = 在資訊爆炸的年代,你更要知道自己在讀什麼?怎麼讀?為何而讀? / by: (書目-電子資源)

閱讀魔法屋. . 2, . 洪瓊君的身體閱讀[實踐篇] / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀魔法屋. . 1, . 洪瓊君的身體閱讀[理論篇] / by: (書目-語言資料,印刷品)

創意閱讀開麥Library Talk. = 公共圖書館閱讀推廣優良文案 /. 107年 : by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀難點逐個「捉」.. 初級 by: (書目-電子資源)

超高效能思辨課 = 多元理解經典文學, 練就「讀寫論說」的素養力 / by: (書目-電子資源)

邂逅改變人生的一本書 = 每一本書都是通往不同世界的門口, 讓無數人生變好的契機 / by: (書目-電子資源)

歷史閱讀素養教學設計之理念與實例 / by: (書目-語言資料,印刷品)

從讀到寫,林怡辰的閱讀教育 : = 用閱讀、寫作,讓無動力孩子愛上學習 / by: (書目-語言資料,印刷品)

極簡閱讀 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀素養 : = 黃國珍的閱讀理解課 從訊息到意義, 帶你讀出深度思考力 / by: (書目-語言資料,印刷品)

最動人的教育 : = 用共讀來教養,用教養來共讀 = Teaching & touching / by: (書目-語言資料,印刷品)

少年小說怎麼讀? : = 從讀到解讀,帶孩子從小說中培養閱讀素養 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀甜甜圈 : = 十人共讀聊素會的籌劃與實作寶典 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀書這個荒野 / by: (書目-語言資料,印刷品)

理想的讀本 : = 國文. . 1 / by: (書目-語言資料,印刷品)

麗雲老師的議題群文閱讀課.. 2, . 知識是甜的 / by: (書目-語言資料,印刷品)

只有讀書能抵達的境界 : = 雖然知識、資訊唾手可得,但只有「閱讀一本書」的過程,才能鍛鍊思考力、人格與素養 / by: (書目-語言資料,印刷品)

超快速讀書法 : = 打造強大閱讀力,掌握專屬知識地圖! = The most effective way to learn / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀跨出去 / by: (書目-語言資料,印刷品)

論傑作 : = 拒絕平庸的文學閱讀指南 / by: (書目-語言資料,印刷品)

小學生快速提升閱讀素養課 / by: (書目-語言資料,印刷品)

素養五力實戰課 : = 聽說讀寫做的多元評量 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀素養大探究 : = 青少年閱讀養成課 / by: (書目-語言資料,印刷品)

讀書這個荒野 by: (書目-電子資源)

故事是這個世界的解藥 / by: (書目-語言資料,印刷品)

創意閱讀開麥Library Talk. = 公共圖書館閱讀推廣優良文案 /. 110年 : by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀 : = 人與世界跨越時空的連結 / by: (書目-語言資料,印刷品)

閱讀理解與修辭批評 by: (書目-電子資源)

讀書變現的創作法則 : = 心得書評、聽書文稿、短影音和直播, 新手必學、說書系KOL一定要懂的品牌獲利管道 / by: (書目-語言資料,印刷品)

理想的讀本 : = 國文. . 2 / by: (書目-語言資料,印刷品)

理想的讀本 : = 國文. . 3 / by: (書目-語言資料,印刷品)

理想的讀本 : = 國文. . 5 / by: (書目-語言資料,印刷品)

理想的讀本 : = 國文. . 6 / by: (書目-語言資料,印刷品)

5分鐘理解新聞關鍵字 by: (書目-電子資源)

解讀者 = 讓閱讀進階, 接軌真實情境和真實問題 = Interpreter / by: (書目-電子資源)

兒童文學與閱讀.. 一 by: (書目-電子資源)

兒童文學與閱讀.. 二 by: (書目-電子資源)

兒童文學與閱讀.. 三 by: (書目-電子資源)

歷史如何教?從閱讀到探究 = = How to teach history? from reading to inquiry / by: (書目-語言資料,印刷品)

小讀變大識 : = 新世代閱讀素養與媒體識讀課 / by: (書目-語言資料,印刷品)

華文閱讀教學策略研究 = A study on Chinese reading teaching strategies / by: (書目-電子資源)

翻轉課堂的教練式提問 : = 最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話 / by: (書目-語言資料,印刷品)