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Tuition Pricing Policies: A Student ...
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Evans, Tara S.
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Tuition Pricing Policies: A Student Retention Strategy to Preserve the Honey.
by:
Evans, Tara S.; Indiana State University., Educational Leadership, Administration, and Foundations.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798535551708
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Understanding Undergraduate Student Mentors' STEM Identity Development in K-12 STEM Outreach Programs: A Phenomenographical Approach.
by:
Schill, Sabina Anne.; University of Colorado at Boulder., Civil, Environmental, and Architectural Engineering.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798538119653
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An Exploration of Factors Associated with Student Activity in a Massive Open Online Course.
by:
Long, Erin Cramer.; The Pennsylvania State University.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798535586182
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Student Retention in Higher Education: Effect of the Campus Fitness Center on Women.
by:
Gordon, Leslie.; University of North Florida.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798426884168
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Investigating the Impact of Blended Learning on Academic Performance in Higher Education.
by:
Bazelais, Paul.; ProQuest Information and Learning Co.; McGill University (Canada).
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: Monograph/item
出版年:
2022
ISBN:
9798377670803
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The Impacts of Business Curriculum Internationalization on Student Completion and Success in Ohio Community Colleges.
by:
Stauffer, Steven.; ProQuest Information and Learning Co.; Indiana Institute of Technology., Global Leadership.
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: Monograph/item
出版年:
2019
ISBN:
9781392154311
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A Causal Comparative Study of STEM Persistence Between Supported and Non-Supported STEM Interested Students.
by:
Bernardi, Elizabeth.; East Tennessee State University.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798762164115
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Learning Mindset Dimensions and Completion Status of Tennessee Community College Students.
by:
M. Shellman, Donna Sue.; ProQuest Information and Learning Co.; East Tennessee State University.
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: Monograph/item
出版年:
2023
ISBN:
9798380267311
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Teacher Self-Efficacy and Teacher Work Engagement for Expatriate Teachers at International K12 Schools in China.
by:
Southeastern University., College of Education.; Johnson, Jennifer L.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798534652994
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Increased Student Engagement with Transformative Learning Pedagogy: An Ex Post Facto Study.
by:
Ellis, Timothy D.; American College of Education., Education.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798544246749
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Understanding Emotions in Online Learning: Using Emotional Design and Emotional Measurement to Unpack Complex Emotions During Collaborative Learning.
by:
Hillaire, Garron Edward.; Open University (United Kingdom).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798544212195
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Should I Stay, or Should I Go? a Mixed Method Study of Pre-Service English Second Language Teacher Efficacy-Identity Development in Quebec.
by:
Parks, Philippa.; McGill University (Canada).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798544221326
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Exploring the Impacts of Social Support and Motivation on STEM Students' Well-Being and Academic Success.
by:
Horrocks, Phoenix.; ProQuest Information and Learning Co.; McGill University (Canada).
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: Monograph/item
出版年:
2021
ISBN:
9798209928768
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Measuring Community College Student Success Associated with Performance Funding : = Moving from Research to Action.
by:
Schneider, William James.; ProQuest Information and Learning Co.; North Carolina State University.
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: Monograph/item
出版年:
2022
ISBN:
9798841527718
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Exploring the Lived Experiences of Grade 12 Teachers Preparing Students for Higher Education.
by:
Gvojich, Shelley Lynne.; ProQuest Information and Learning Co.; The University of Liverpool (United Kingdom).
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: Monograph/item
出版年:
2022
ISBN:
9798358408715
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Small Talk: A Big Challenge for Chinese Graduate Students in Canada.
by:
Xu, Hui.; Queen's University (Canada).
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出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2022
ISBN:
9798835544523
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Becoming Equity-Minded : = An Organizational Learning Approach to Improving Black Student Success.
by:
Vance, Gina M. DeGenova.; ProQuest Information and Learning Co.; University of Pittsburgh.
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出版年:
2022
ISBN:
9798358405783
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