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博客來
Why This App? How Educators and Parents Choose Good Educational Apps.
by:
Montazami, Armaghan.; McGill University (Canada).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798708719140
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Hybrid learning spaces
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Gil, Einat.
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Hybrid learning spaces
by:
Gil, Einat.; SpringerLink (Online service)
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: Monograph/item
語文別:
英文
出版者:
Springer International Publishing :; Imprint: Springer,
出版地:
Cham :
出版年:
2022
ISBN:
9783030885199; 9783030885205
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Understanding Academic Relevancy: Linking Practice to Classroom Through Adventure STEM Education.
by:
Morgan, Alice.; West Virginia University.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798597032870
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The Experience and Effect of External Evaluation on Teachers' Practice.
by:
Mescal, John V.; ProQuest Information and Learning Co.; National University of Ireland, Maynooth (Ireland).
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: Monograph/item
出版年:
2022
ISBN:
9798358406629
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First Year University Students' Conceptual Understanding of Electric Circuits.
by:
Coetzee, Moreen.; ProQuest Information and Learning Co.; University of Pretoria (South Africa).
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: Monograph/item
出版年:
2021
ISBN:
9798438751663
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Using Digital Storytelling in Science: Meaning Making with Students Aged 10-12 Years Old.
by:
Anastasiou, Popi.; Open University (United Kingdom).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2022
ISBN:
9798209902485
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How Do I Use Stories in Primary English Education as a Vehicle for Learning?
by:
Neves, Joana Simoes.; Universidade NOVA de Lisboa (Portugal).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798759931935
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Students with Physical Disabilities in High School Drama Education: Stories of Experience.
by:
Sills, Nissa.; Queen's University (Canada).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798728209072
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Complex Games and Game Design as a Vehicle for Technical & Critical Learning.
by:
Kampe, Christopher.; Taylor, Nicholas,; ProQuest Information and Learning Co.; North Carolina State University.
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: Monograph/item
出版年:
2022
ISBN:
9798352653142
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Principles of Coaching for Coaching of Principals : = A Self-Directed Approach.
by:
Kimball, Suzanne M.; ProQuest Information and Learning Co.; Brigham Young University.
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: Monograph/item
出版年:
2022
ISBN:
9798845454829
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Effective Structures for Collaboration as an Aspect of School Management : = Implication for Whole School Development.
by:
Motaung, Teboho Ishmael.; ProQuest Information and Learning Co.; University of Johannesburg (South Africa).
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: Monograph/item
出版年:
2000
ISBN:
9798728283904
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Investigating Teachers' Perspectives on Using Students' First Language in the English as a Second Language Classroom in Guangzhou China.
by:
Wu, Jing.; ProQuest Information and Learning Co.; Queen's University (Canada).
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: Monograph/item
出版年:
2020
ISBN:
9798708775146
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Examining the Effects of Background ...
~
Ross, Caitlin Alyssa.
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Examining the Effects of Background Noise on Contextualized Word Learning.
by:
Ross, Caitlin Alyssa.; West Virginia University.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798494453716
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Educating young giants = what kids l...
~
Pine, Nancy.
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Educating young giants = what kids learn (and don't learn) in China and America /
by:
Pine, Nancy.
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: Monograph/item
出版者:
Palgrave Macmillan,
出版地:
New York, NY :
出版年:
2012
ISBN:
1137037563; 9781137037565
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Predicting Undergraduate Student Dropout Using Artificial Intelligence, Big Data and Machine Learning.
by:
Kunchala, Vikas.; University of Georgia., Artificial Intelligence - MS.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798544226918
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Defining and Measuring Learner-Content Interaction in Digitally Augmented Learning Experiences.
by:
Powell, Sandra Thatcher.; Brigham Young University.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798209784326
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Learning to Lead in Medical Education: Experiential Learning to Improve Leadership Skills.
by:
Ahmad, Amina Syeda.; College of Saint Mary., Education.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798522934736
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The Effect of Written Peer Feedback Training on Turkish Efl Students Feedback Types and Writing Performance.
by:
Can, Esma.; Anadolu University (Turkey).
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2019
ISBN:
9798534604948
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The Influence of Simultaneous Communication on the Spoken Language of Bimodal-Bilinguals = = השפעת התקשורת הסימולטנית על השפה הדבורה של דו-לשוניים בי-מודליים.
by:
Rozen-Blay, Or.; רוזן-בליי, אור; University of Haifa (Israel).
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798471173866
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Revisiting Mindset Theory: Insights from EFL Students in Japanese Higher Education.
by:
The University of Liverpool (United Kingdom).; Berg, Michael.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798494450678
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