東華大學圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

回圖書館首頁

手機版館藏查詢

登入

回首頁 到查詢結果 [ subject:"文化認同" ]

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

多元文化英語課程與族群文化認同研究 : = 以花蓮縣嘻哈國小為例 = M...

游偲芃

FindBook

Google Book

Amazon

博客來

多元文化英語課程與族群文化認同研究 : = 以花蓮縣嘻哈國小為例 = Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	多元文化英語課程與族群文化認同研究 :/ 游偲芃撰
其他題名:	以花蓮縣嘻哈國小為例 = Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien /
其他題名:	Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien
作者:	游偲芃
其他作者:	湯愛玉
出版者:	[花蓮縣] :[國立東華大學民族事務與發展學系], : 2023,
面頁冊數:	[3], 99面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2023/01/18
標題:	English education -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610698012.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

多元文化英語課程與族群文化認同研究 : = 以花蓮縣嘻哈國小為例 = Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien /
游偲芃

多元文化英語課程與族群文化認同研究 :以花蓮縣嘻哈國小為例 = Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien /Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien游偲芃撰 - [花蓮縣] :[國立東華大學民族事務與發展學系], 2023 - [3], 99面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2023/01/18

碩士論文--國立東華大學民族事務與發展學系

含參考書目Subjects--Topical Terms:

3618381
English education

多元文化英語課程與族群文化認同研究 : = 以花蓮縣嘻哈國小為例 = Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien /
LDR:01166nam a2200241 4500 001 2310014
008 230610s2023 ch ak e m z000 0 chi d
020 $q (平裝)
040 $a NDHU $b chi $c NDHU $d NDHU $e ccr
041 0 # $a chi $b eng
066 $c $1
084 $a 536 $2 ncsclt
100 1 $a 游偲芃 $e 撰 $3 3618375
245 1 0 $a 多元文化英語課程與族群文化認同研究 : $b 以花蓮縣嘻哈國小為例 = Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien / $c 游偲芃撰
246 3 1 $a Multiculturalism into english curriculum and ethical cultural identity research in an elementary school in Hualien
260 # $a [花蓮縣] : $b [國立東華大學民族事務與發展學系], $c 2023
300 $a [3], 99面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2023/01/18
500 $a 校外電子全文開放日期 2023/01/18
500 $a 國圖全文開放日期 2023/01/18
500 $a 畢業學年度: 111
500 $a 指導教授: 湯愛玉
502 $a 碩士論文--國立東華大學民族事務與發展學系
504 $a 含參考書目
650 # 7 $a English education $2 lcstt $3 3618381
650 # 7 $a 文化回應教學 $2 lcstt $3 3618376
650 # 7 $a 文化永續 $2 lcstt $3 3618377
650 # 7 $a 文化認同 $2 lcstt. $3 1611037
650 # 7 $a 多元文化 $2 csht $3 2313949
650 # 7 $a 英語教育 $2 csht $3 2463988
650 # 7 $a culturally responsive teaching $2 lcstt $3 3618378
650 # 7 $a cultural sustainability $2 lcstt $3 3618379
650 # 7 $a cultural identity $3 3320644
650 # 7 $a multiculturalism $2 lcstt $3 3618380
700 1 # $a 湯愛玉 $e 指導 $3 3390594
700 1 # $a Tang, Apay Ai-yu $e 指導 $3 3394533
856 4 0 $u http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610698012.id&searchmode=basic $z 電子全文(依作者授權而定)