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當輔導教師遇見情緒涵養之自我敘說研究 = = A Self-narrat...

林立偉

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博客來

當輔導教師遇見情緒涵養之自我敘說研究 = = A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	當輔導教師遇見情緒涵養之自我敘說研究 =/ 林立偉撰
其他題名:	A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation /
其他題名:	A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation
作者:	林立偉
其他作者:	饒見維
出版者:	[花蓮縣] :[國立東華大學教育與潛能開發學系], : 2022,
面頁冊數:	[5], 77面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2022/08/02
標題:	情緒涵養 -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610488108.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

當輔導教師遇見情緒涵養之自我敘說研究 = = A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation /
林立偉

當輔導教師遇見情緒涵養之自我敘說研究 =A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation /A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation林立偉撰 - [花蓮縣] :[國立東華大學教育與潛能開發學系], 2022 - [5], 77面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2022/08/02

碩士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系

含參考書目Subjects--Topical Terms:

2928197
情緒涵養

當輔導教師遇見情緒涵養之自我敘說研究 = = A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation /
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246 3 1 $a A Self-narrative study of a school guidance counselor's encounter with emotional cultivation
260 # $a [花蓮縣] : $b [國立東華大學教育與潛能開發學系], $c 2022
300 $a [5], 77面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2022/08/02
500 $a 校外電子全文開放日期 2022/08/02
500 $a 國圖全文開放日期 2022/08/02
500 $a 畢業學年度: 110
500 $a 指導教授: 饒見維
502 $a 碩士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
504 $a 含參考書目
650 # 7 $a 情緒涵養 $2 csht $3 2928197
650 # 7 $a 自我敘說 $2 csht $3 2486896
650 # 7 $a 專輔教師 $2 lcstt $3 3388173
650 # 7 $a emotional cultivation $3 3320946
650 # 7 $a self-narrative $2 lcstt $3 3320583
650 # 7 $a school guidance counselor $2 lcstt $3 3582012
700 1 # $a 饒見維 $e 指導 $3 2994698
700 1 # $a Rau, Jian-Wei $e 指導 $3 3377099
856 4 0 $u http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610488108.id&searchmode=basic $z 電子全文(依作者授權而定)