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特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
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特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程研究小組
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博客來
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 / / 特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程研究小組編輯
出版者:
台北市 : 教育部, : 民89[2000],
面頁冊數:
[11],216面 : 表格 ; 19x26公分
附註:
題名取自封面
標題:
特殊教育 -
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程研究小組編輯 - 初版 - 台北市 : 教育部, 民89[2000] - [11],216面 : 表格 ; 19x26公分
題名取自封面
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特殊教育
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
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館藏地:
全部
罕用書庫123室(美崙校區,調書請點預約)(RU_123)
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卷號:
館藏
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GE0025193
罕用書庫123室(美崙校區,調書請點預約)(RU_123)
01.外借(書)_YB
一般圖書
529.62 2140-3
一般使用(Normal)
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