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Effective classroom learning = a beh...
~
Glynn, T.
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博客來
Effective classroom learning = a behavioural interactionist approach to tea
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Effective classroom learning/
其他題名:
a behavioural interactionist approach to tea
其他作者:
Glynn, T.
出版者:
Oxford, UK ;B. Blackwell : 1989,
面頁冊數:
11, 189 p.
附註:
Bibliography: p. [171]-182.
叢書名:
Theory and practice in educationv[6]
標題:
Teaching. -
ISBN:
0631168265
Effective classroom learning = a behavioural interactionist approach to tea
Effective classroom learning
a behavioural interactionist approach to tea - Oxford, UK ;B. Blackwell1989 - 11, 189 p. - Theory and practice in educationv[6].
Bibliography: p. [171]-182.
ISBN: 0631168265NT＄456Subjects--Topical Terms:
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Teaching.
Effective classroom learning = a behavioural interactionist approach to tea
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館藏地:
全部
罕用書庫227室(美崙校區,調書請點預約)(RU_227)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
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附件
F0012746
罕用書庫227室(美崙校區,調書請點預約)(RU_227)
01.外借(書)_YB
一般圖書
LB1027 W47 1989
一般使用(Normal)
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