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有可能的任務 : = 個別化教育計畫(IEP) /
~
國立教育資料館
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博客來
有可能的任務 : = 個別化教育計畫(IEP) /
紀錄類型:
書目-投影資料、錄影資料、電影片 : Monograph/item
正題名/作者:
有可能的任務 : / 國立教育資料館製作
其他題名:
個別化教育計畫(IEP) /
團體作者:
國立教育資料館
出版者:
台北市 : 國立教育資料館, : 2000[民89],
面頁冊數:
1捲卡式帶(28分鐘) : 有聲,彩色 ; 1/2吋
標題:
個別化教育 -
電子資源:
http://192.192.169.200/cygnus14/MediaDetailInfo.asp?BarCodeID=1126561多媒體點播
有可能的任務 : = 個別化教育計畫(IEP) /
國立教育資料館製作
有可能的任務 :
個別化教育計畫(IEP) / [錄影資料 ] : 國立教育資料館製作 - 台北市 : 國立教育資料館, 2000[民89] - 1捲卡式帶(28分鐘) : 有聲,彩色 ; 1/2吋
提要:在教育的過程中，因材施教是非常重要的，尤其是對身心障礙的孩童來說，設計一份專門為他所規劃個別化教育計畫，幫助他和普通班級的學生一樣順利學習與生活，便成為一項必要的工作。本單元影片中，將觸角伸向個別化教育計畫的領域，明白呈現個別他教育計畫的重點，說明其重要性，鼓勵普通班教師瞭解箇中內涵，主動參與相關團隊運作，進而能嘗試撰寫適當的個別化教育計畫並確實執行，以達到融合教育的理想。
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個別化教育
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提要:在教育的過程中，因材施教是非常重要的，尤其是對身心障礙的孩童來說，設計一份專門為他所規劃個別化教育計畫，幫助他和普通班級的學生一樣順利學習與生活，便成為一項必要的工作。本單元影片中，將觸角伸向個別化教育計畫的領域，明白呈現個別他教育計畫的重點，說明其重要性，鼓勵普通班教師瞭解箇中內涵，主動參與相關團隊運作，進而能嘗試撰寫適當的個別化教育計畫並確實執行，以達到融合教育的理想。
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