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邁向協同教學之路 : 新校園文化的生成與開展
~
陳浙雲
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博客來
邁向協同教學之路 : 新校園文化的生成與開展
Record Type:
Language materials, printed : monographic
Title Information:
新校園文化的生成與開展
Secondary Intellectual Responsibility:
陳浙雲,
Secondary Intellectual Responsibility:
吳財順,
Secondary Intellectual Responsibility:
潘文忠,
Place of Publication:
臺北市
Published:
遠流;
Year of Publication:
2003[民92]
Edition:
初版
Description:
263面 : 圖,表格 ; 26公分
Series:
教學資源叢書25
Subject:
中等教育 - 教學法 -
Subject:
九年一貫課程 -
Subject:
小學教育 - 教學法 -
Notes:
參考書目: 面[257]-263
ISBN:
957-32-4967-7
邁向協同教學之路 : 新校園文化的生成與開展
邁向協同教學之路
: 新校園文化的生成與開展 / 陳浙雲,吳財順,潘文忠主編 - 初版. - 臺北市 : 遠流, 2003[民92]. - 263面 ; 圖,表格 ; 26公分. - (教學資源叢書 ; 25).
參考書目: 面[257]-263本書兼顧理念與實務,詳述協同教學的發展與內涵、多元風貌、組織運作、實施歷程、影響因素與支持策略、協同教學與九年一貫課程等理論性分析說明,有助於教師更清晰了解其意義.
ISBN 957-32-4967-7
中等教育九年一貫課程小學教育 -- 教學法 -- 教學法
陳, 浙雲
邁向協同教學之路 : 新校園文化的生成與開展
LDR
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本書兼顧理念與實務,詳述協同教學的發展與內涵、多元風貌、組織運作、實施歷程、影響因素與支持策略、協同教學與九年一貫課程等理論性分析說明,有助於教師更清晰了解其意義
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