東華大學圖書館 |

語系: 繁體中文

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

從幼稚園到高中階段[K-12]利用資訊科技情形的評估準則 = = Cr...

王健華

FindBook

Amazon

博客來

從幼稚園到高中階段[K-12]利用資訊科技情形的評估準則 = = Criteria for Evaluating Use of Information Technology in K-12 Education ;

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	從幼稚園到高中階段[K-12]利用資訊科技情形的評估準則 = / 王健華譯
其他題名:	Criteria for Evaluating Use of Information Technology in K-12 Education ;
作者:	王健華
團體作者:	國立台北師範學院
出版者:	台北市 : 國立台北師範學院, : 1996[民85],
面頁冊數:	[25]面 ; 29公分

從幼稚園到高中階段[K-12]利用資訊科技情形的評估準則 = = Criteria for Evaluating Use of Information Technology in K-12 Education ;
王健華

國立台北師範學院編

從幼稚園到高中階段[K-12]利用資訊科技情形的評估準則 = Criteria for Evaluating Use of Information Technology in K-12 Education ; 王健華譯 - 台北市 : 國立台北師範學院, 1996[民85] - [25]面 ; 29公分 - 視聽教育新科技國際研討會.

從幼稚園到高中階段[K-12]利用資訊科技情形的評估準則 = = Criteria for Evaluating Use of Information Technology in K-12 Education ;
LDR:00515nam 2200145 i 4500 001 423501
005 20110131220444.0
008 170418s1996 ch g 000 u chi d
035 $a 00138615
035 $a 423501
040 $a NDHU $b chi
066 $c $1
100 1 $a 王健華 $e 譯 $3 2798908
110 2 $a 國立台北師範學院 $e 編 $3 2796818
245 1 0 $a 從幼稚園到高中階段[K-12]利用資訊科技情形的評估準則 = $b Criteria for Evaluating Use of Information Technology in K-12 Education ; $c 王健華譯
260 $a 台北市 : $b 國立台北師範學院, $c 1996[民85]
300 $a [25]面 ; $c 29公分
490 0 $a 視聽教育新科技國際研討會
710 2 $a 中國視聽教育學會 $e 編 $3 2796821