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不同教學互動策略之電腦輔助學習在輕度智障兒童加減概念學習上之研究 = ...

鐘樹椽

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博客來

不同教學互動策略之電腦輔助學習在輕度智障兒童加減概念學習上之研究 = = Tht effects of varied type of interaction on the computer-assisted learning with mental retardati children /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	不同教學互動策略之電腦輔助學習在輕度智障兒童加減概念學習上之研究 = / 國立台北師範學院著
Reminder of title:	Tht effects of varied type of interaction on the computer-assisted learning with mental retardati children /
Author:	鐘樹椽
other author:	何素華
Corporate Body:	國立台北師範學院
Published:	台北市 : 國立台北師範學院, : 1996[民85],
Description:	2, 15面 ; 29公分

不同教學互動策略之電腦輔助學習在輕度智障兒童加減概念學習上之研究 = = Tht effects of varied type of interaction on the computer-assisted learning with mental retardati children /
鐘樹椽

國立台北師範學院編

不同教學互動策略之電腦輔助學習在輕度智障兒童加減概念學習上之研究 = Tht effects of varied type of interaction on the computer-assisted learning with mental retardati children / 國立台北師範學院著 - 台北市 : 國立台北師範學院, 1996[民85] - 2, 15面 ; 29公分 - 視聽教育新科技國際研討會.

不同教學互動策略之電腦輔助學習在輕度智障兒童加減概念學習上之研究 = = Tht effects of varied type of interaction on the computer-assisted learning with mental retardati children /
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110 2 $a 國立台北師範學院 $e 編 $3 2796818
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260 $a 台北市 : $b 國立台北師範學院, $c 1996[民85]
300 $a 2, 15面 ; $c 29公分
490 0 $a 視聽教育新科技國際研討會
700 1 $a 何素華 $e 著 $3 2796819
700 1 $a 林菁 $e 著 $3 2796820
710 2 $a 中國視聽教育學會 $e 編 $3 2796821