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  • 兒童心智 : 從認知發展看教與學的困境
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : 單行本
    副題名: 從認知發展看教與學的困境
    作者: 唐納生
    其他作者: 陳正乾,
    出版地: 台北市
    出版者: 遠流;
    出版年: 1996[民85]
    版本: 初版
    面頁冊數: 219 面 ; 21公分
    集叢名: 大眾心理叢書182
    標題: 兒童心理學 -
    標題: 發展心理學 -
    標題: 學習心理學 -
    ISBN: 9573229005
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