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男同性戀者身份壓力因應策略之內在轉化學習歷程 : = 以花蓮地區為例 =...

余忠翰

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博客來

男同性戀者身份壓力因應策略之內在轉化學習歷程 : = 以花蓮地區為例 = The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	男同性戀者身份壓力因應策略之內在轉化學習歷程 :/ 余忠翰撰
其他題名:	以花蓮地區為例 = The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien /
其他題名:	The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien
作者:	余忠翰
其他作者:	陳淑瓊
出版者:	[花蓮縣] :[國立東華大學諮商與臨床心理學系], : 2022,
面頁冊數:	[10], 151面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2022/09/28
標題:	男同性戀者 -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610583023.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

男同性戀者身份壓力因應策略之內在轉化學習歷程 : = 以花蓮地區為例 = The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien /
余忠翰

男同性戀者身份壓力因應策略之內在轉化學習歷程 :以花蓮地區為例 = The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien /The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien余忠翰撰 - [花蓮縣] :[國立東華大學諮商與臨床心理學系], 2022 - [10], 151面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2022/09/28

碩士論文--國立東華大學諮商與臨床心理學系

含參考書目Subjects--Topical Terms:

3580901
男同性戀者

男同性戀者身份壓力因應策略之內在轉化學習歷程 : = 以花蓮地區為例 = The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien /
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246 3 1 $a The Transformative learning processes of the strategies to cope with the identity pressure of gay men in Hualien
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300 $a [10], 151面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2022/09/28
500 $a 校外電子全文開放日期 2022/09/28
500 $a 國圖全文開放日期 2022/09/28
500 $a 畢業學年度: 110
500 $a 指導教授: 陳淑瓊
502 $a 碩士論文--國立東華大學諮商與臨床心理學系
504 $a 含參考書目
650 # 7 $a 男同性戀者 $2 lcstt $3 3580901
650 # 7 $a 性傾向身份壓力 $2 lcstt $3 3580902
650 # 7 $a 轉化學習理論 $2 lcstt $3 3580903
650 # 7 $a Gay men $v Fiction $3 3569499
650 # 7 $a Sexual orientation identity stress $2 lcstt $3 3580904
650 # 7 $a Tansformative learning theory $2 lcstt $3 3580905
700 1 # $a 陳淑瓊 $e 指導 $3 2994674
700 1 # $a Chen, Shu-Chung $e 指導 $3 3392696
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