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可見的教師專業發展 : = 以國中自然領域輔導團為例 =: Teache...

林宛青

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可見的教師專業發展 : = 以國中自然領域輔導團為例 =: Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	可見的教師專業發展 :/ 林宛青撰
其他題名:	以國中自然領域輔導團為例 =
其他題名:	Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group
作者:	林宛青
其他作者:	李暉
出版者:	花蓮縣 :國立東華大學教育與潛能開發學系, : 2022,
面頁冊數:	[6], 169面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2022/01/24
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G00096P4002.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

可見的教師專業發展 : = 以國中自然領域輔導團為例 =: Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group /
林宛青

可見的教師專業發展 :以國中自然領域輔導團為例 =Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group林宛青撰 - 花蓮縣 :國立東華大學教育與潛能開發學系, 2022 - [6], 169面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2022/01/24

博士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系

含參考書目

可見的教師專業發展 : = 以國中自然領域輔導團為例 =: Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group /
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246 3 1 $a Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group
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300 $a [6], 169面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2022/01/24
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500 $a 國圖全文開放日期 2022/01/24
500 $a 畢業學年度: 110
500 $a 指導教授: 李暉
502 $a 博士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
504 $a 含參考書目
700 1 # $a 李暉 $e 指導 $3 3070790
700 1 # $a Lee, Huei $e 指導 $3 3199781
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