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建模式探究教學法對不同空間能力高年級學童心智模式與建模能力之影響 : =...

林靜雯

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建模式探究教學法對不同空間能力高年級學童心智模式與建模能力之影響 : = 以公路選線統整地形與地層為例 = The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences — An example of using route selection to integrate terrain and strata /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	建模式探究教學法對不同空間能力高年級學童心智模式與建模能力之影響 :/ 陳益民撰
其他題名:	以公路選線統整地形與地層為例 = The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences — An example of using route selection to integrate terrain and strata /
其他題名:	The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences—An example of using route selection to integrate terrain and strata
作者:	陳益民
其他作者:	林靜雯
出版者:	[花蓮縣] :[國立東華大學教育與潛能開發學系], : 2021,
面頁冊數:	[12],303面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2021/02/17
標題:	modeling practices -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0810188301.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

建模式探究教學法對不同空間能力高年級學童心智模式與建模能力之影響 : = 以公路選線統整地形與地層為例 = The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences — An example of using route selection to integrate terrain and strata /
陳益民

建模式探究教學法對不同空間能力高年級學童心智模式與建模能力之影響 :以公路選線統整地形與地層為例 = The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences — An example of using route selection to integrate terrain and strata /The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences—An example of using route selection to integrate terrain and strata陳益民撰 - [花蓮縣] :[國立東華大學教育與潛能開發學系], 2021 - [12],303面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2021/02/17

博士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系

含參考書目Subjects--Topical Terms:

3499156
modeling practices

建模式探究教學法對不同空間能力高年級學童心智模式與建模能力之影響 : = 以公路選線統整地形與地層為例 = The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences — An example of using route selection to integrate terrain and strata /
LDR:01330nam a2200229Iib4500 001 2234712
008 211030s2021 ch ak e m z000 0 chi d
020 $q (平裝)
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100 1 $a 陳益民 $e 撰 $3 3484147
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246 3 1 $a The impacts of modeling-based inquiry on the grades 5 and 6 students’ mental models and modeling competences—An example of using route selection to integrate terrain and strata
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500 $a 畢業學年度: 109
500 $a 指導教授: 林靜雯
502 $a 博士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
504 $a 含參考書目
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650 # 7 $a nature of models $2 lcstt $3 3499157
650 # 7 $a 心智模式 $2 csht $3 2400284
650 # 7 $a 地形 $2 csht $3 2611882
650 # 7 $a 地層 $2 csht $3 2452142
650 # 7 $a 空間能力 $2 lcstt $3 3499145
650 # 7 $a 建模式探究 $2 lcstt $3 3499146
650 # 7 $a 建模能力 $2 lcstt $3 3499147
650 # 7 $a 建模實務 $2 lcstt $3 3499148
650 # 7 $a 模型本質 $2 lcstt $3 3499149
650 # 7 $a mental model $2 lcstt $3 3499150
650 # 7 $a terrain $2 lcstt $3 3499151
650 # 7 $a strata $2 lcstt $3 3499152
650 # 7 $a spatial ability $2 lcstt $3 3499153
650 # 7 $a modeling-based inquiry $2 lcstt $3 3499154
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700 1 # $a 林靜雯 $e 指導 $3 3216055
700 1 # $a Lin, Jing-Wen $e 指導 $3 3377104
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