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以原鄉文化認同之科展教學模組提升原漢國中生文化認同與對科學的態度 = =...
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陳霈語
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以原鄉文化認同之科展教學模組提升原漢國中生文化認同與對科學的態度 = = Promoting cultural identity and attitude toward science of indigenous and Han Chinese students through teaching module of science fair for indigenous cultural identity /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
以原鄉文化認同之科展教學模組提升原漢國中生文化認同與對科學的態度 =/ 陳霈語撰
其他題名:
Promoting cultural identity and attitude toward science of indigenous and Han Chinese students through teaching module of science fair for indigenous cultural identity /
其他題名:
Promoting cultural identity and attitude toward science of indigenous and Han Chinese students through teaching module of science fair for indigenous cultural identity
作者:
陳霈語
其他作者:
林靜雯
出版者:
[花蓮縣壽豐鄉] :[國立東華大學教育與潛能開發學系科學教育碩士班], : 2018[民107],
面頁冊數:
121面 :圖,表 ;30公分
附註:
校內電子全文開放日期 2020/02/26
標題:
原鄉文化認同之科展教學模組 -
電子資源:
http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610188306.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)
以原鄉文化認同之科展教學模組提升原漢國中生文化認同與對科學的態度 = = Promoting cultural identity and attitude toward science of indigenous and Han Chinese students through teaching module of science fair for indigenous cultural identity /
陳霈語
以原鄉文化認同之科展教學模組提升原漢國中生文化認同與對科學的態度 =
Promoting cultural identity and attitude toward science of indigenous and Han Chinese students through teaching module of science fair for indigenous cultural identity /Promoting cultural identity and attitude toward science of indigenous and Han Chinese students through teaching module of science fair for indigenous cultural identity陳霈語撰 - [花蓮縣壽豐鄉] :[國立東華大學教育與潛能開發學系科學教育碩士班], 2018[民107] - 121面 :圖,表 ;30公分
校內電子全文開放日期 2020/02/26
碩士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
含參考書目Subjects--Topical Terms:
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原鄉文化認同之科展教學模組
以原鄉文化認同之科展教學模組提升原漢國中生文化認同與對科學的態度 = = Promoting cultural identity and attitude toward science of indigenous and Han Chinese students through teaching module of science fair for indigenous cultural identity /
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畢業學年度: 106
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指導教授: 林靜雯博士
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碩士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
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館藏地:
全部
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
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GE0175012
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
03.不外借_N
本校碩士論文
T 521.4 7510.2 2018
一般使用(Normal)
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