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教師國際教育素養指標與評估模式建構 = The application of fuzzy theory for evaluating teacher competence of International education /

Record Type:	Electronic resources : Monograph/item
Title/Author:	教師國際教育素養指標與評估模式建構/ 蘇春地著
Reminder of title:	The application of fuzzy theory for evaluating teacher competence of International education /
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Author:	蘇春地
Published:	新北市中和區 :索引數位, : 2016[民105],
Description:	153面 :圖
Notes:	檢索形式:電子書服務平台
Subject:	教育行政 -
Online resource:	http://www.airitibooks.com/Detail/Detail?PublicationID=P20160531006點擊此處查看iRead eBook華藝電子書
ISBN:	9789869290852 (電子資源) :

教師國際教育素養指標與評估模式建構 = The application of fuzzy theory for evaluating teacher competence of International education /
蘇春地

教師國際教育素養指標與評估模式建構The application of fuzzy theory for evaluating teacher competence of International education /[電子資源] =Application of fuzzy theory for evaluating teacher competence of International education蘇春地著 - 新北市中和區 :索引數位,2016[民105] - 153面 :圖

檢索形式:電子書服務平台

參考書目: 面127-136

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新北市 :
華藝數位

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ISBN: 9789869290852 (電子資源) :NT$310Subjects--Topical Terms:

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教育行政

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