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順「勢」承接與拆解：一個代理教師主體的生成 = = Undertakin...

葉欣怡

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順「勢」承接與拆解：一個代理教師主體的生成 = = Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	順「勢」承接與拆解：一個代理教師主體的生成 =/ 葉欣怡撰
Reminder of title:	Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity /
remainder title:	Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity
Author:	葉欣怡
other author:	林慧絢
Published:	花蓮縣 :東華大學教育與潛能開發學系, : 2017,
Description:	94面 :圖,表 ;30公分
Notes:	校內電子全文開放日期 2022.2.9
Online resource:	http://134.208.29.93/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=ssid=%22610388202%22.&電子全文(依作者授權而定)

順「勢」承接與拆解：一個代理教師主體的生成 = = Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity /
葉欣怡

順「勢」承接與拆解：一個代理教師主體的生成 =Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity /Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity葉欣怡撰 - 花蓮縣 :東華大學教育與潛能開發學系, 2017 - 94面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2022.2.9

碩士Master論文--國立東華大學教育與潛能開發學系

含參考書目Subjects--Index Terms:

代理教師

順「勢」承接與拆解：一個代理教師主體的生成 = = Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity /
LDR:01255nam 2200313 450 001 2052928
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246 3 1 $a Undertaking and Dismantling the Trend of the Times: a Substitute Teacher’s Subjectivity
260 $a 花蓮縣 : $b 東華大學教育與潛能開發學系, $c 2017
300 $a 94面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2022.2.9
500 $a 校外電子全文開放日期 2022.2.9
500 $a 國圖全文開放日期不公開
500 $a 畢業學年度: 105
500 $a 指導教授: 林慧絢
502 $a 碩士Master論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
504 $a 含參考書目
653 0 $a 代理教師
653 0 $a 主體性
653 0 $a 師資培育政策
653 0 $a 教師員額控管
700 1 $a 林慧絢 $e 指導 $3 3035135
700 1 $a Lin, Huei-Hsuan $e 指導 $3 3199682
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