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認知行為互動取向團體輔導對國小憂鬱傾向兒童輔導效果之實驗研究 /

~

許芳

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博客來

認知行為互動取向團體輔導對國小憂鬱傾向兒童輔導效果之實驗研究 /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	認知行為互動取向團體輔導對國小憂鬱傾向兒童輔導效果之實驗研究 / / 許芳著
Author:	許芳
Published:	民94[2005],
Description:	8.141圖,表格 ; 29公分
Notes:	指導教授:林美珠
Subject:	社交技巧 -

認知行為互動取向團體輔導對國小憂鬱傾向兒童輔導效果之實驗研究 /
許芳

認知行為互動取向團體輔導對國小憂鬱傾向兒童輔導效果之實驗研究 / 許芳著 - 民94[2005] - 8.141圖,表格 ; 29公分

指導教授:林美珠

碩士論文--花蓮師範學院國民教育系研究所,2002

參考書目:面77-81

贈閱Subjects--Topical Terms:

2011418
社交技巧

認知行為互動取向團體輔導對國小憂鬱傾向兒童輔導效果之實驗研究 /
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10065900

五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)

03.不外借_N

本校碩士論文

T 526.8 0844 2005

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